Onderwijs

De lessen

Wij vinden elk vak even belangrijk. Leerlingen hebben straks alle kennis en vaardigheden nodig om goed te kunnen leven, wonen en werken.

De leerlingen hebben altijd les van een vakdocent. Wij zien de docent als de initiator van het leerproces. Lestijd is bij ons altijd contacttijd. We hebben een duidelijk herkenbare lesopbouw en werken met eigentijdse lesmethodes in boekvorm, ondersteund met digitale leermiddelen.

We investeren in een goede docent-leerling relatie. Dat betekent een luisterend oor, aandacht en vertrouwen geven, kansen geven en dat alles vertaalt zich in een fijne sfeer en leerlingen die zichzelf kunnen zijn

In de eerste klas hebben leerlingen 34 lessen per week van 45 minuten en een mooi aaneensluitend rooster dat een jaar lang geldt. Wij beginnen om 08.15 uur ’s ochtends. De leerlingen hebben maximaal tot 14.15 uur les, dus we hebben geen achtste of negende lesuren voor de eerste en tweede klas.

(Les)boeken

Wij ervaren dat leerlingen het fijn vinden om te lezen en werken vanuit een boek. Daarom heeft elke leerling voor elk vak een boek en daarnaast wordt gebruik gemaakt van de digitale methode. Ook vinden wij lezen belangrijk. Naast vier lesuren Nederlands hebben de leerlingen in de eerste en tweede klas een extra leesuur per week.

Vanuit onze mediatheek midden in de school en tijdens de lessen proberen we lezen zoveel mogelijk te stimuleren. Ook door bijvoorbeeld schrijvers van jeugdboeken uit te nodigen of door het project Momentje vrij. Boek erbij!

Leerlingvolgsysteem

Huiswerk, resultaten en absentie worden door de docenten bijgehouden in het leerlingvolgsysteem SOMToday. U kijkt als ouder eenvoudig mee in dit systeem.

Lestijden

In de eerste en tweede klas worden leerlingen alleen ingeroosterd voor lessen tussen het 1e en 7e uur. In de bovenbouw lopen onze lessen door tot het 9e uur.